新时代,如何推动教育治理与教育法治

互联网技术对教育治理体制机制提出了新的挑战。如越来越多的在线教育、远程教育的教育机构如雨后春笋般不断涌现，学校的组织形态和管理模式也呈现多样化，亟须尽快制定《学校法》，调整学校的组织形态和设置标准，同时也呼唤《终身教育法》的出台，明确界定学校体系之外的各教育主体的地位，建立开放的社会化课程研发和认证制度。