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人工智能伴成长——小栩同学每天的学习生活 被引量:2

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摘要 在小学阶段如何推进人工智能进校园?由于小学生年龄尚小,不具备相关的知识和素养。笔者认为小学阶段推进人工智能只能从科普感知、应用体验、辅助学习、可视化编程和科技小发明等方面进行。
作者 黄伟祥
出处 《中小学信息技术教育》 2018年第1期19-21,共3页
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