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教师培训网络课程平台适用性分析
被引量:
3
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摘要
时下互联网对各行各业都产生了巨大影响,教育领域也不例外。慕课、翻转课堂、大数据这些新词汇不再是抽象的概念,逐渐来到我们身边,改变着教师和学生的教与学的方式。在这样的背景下,教师培训愈发重要。同时,互联网环境下,教师学习资源和途径的多元化,教师学习需求的多样化,以及走班制等带来的工学矛盾的加剧等,都为教师培训带来前所未有的挑战。
作者
关晓明
张宝
机构地区
北京市西城区教育研修学院
出处
《中小学信息技术教育》
2018年第1期29-32,共4页
关键词
教师培训
网络课程平台
适用性分析
互联网环境
教育领域
学习资源
学习需求
工学矛盾
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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中小学信息技术教育
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