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虚拟现实技术在高中生物教学中的应用设想 被引量:2

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摘要 虚拟现实技术由于其具有交互性、沉浸感和构想性等特征,如果将它应用到教育领域,潜力是无穷的。本文就虚拟现实技术与高中生物教学的具体内容相结合,论述VR技术在生物教育领域的可行性和必要性。
作者 李俊
出处 《中小学信息技术教育》 2018年第1期64-66,共3页
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