关注教师专业成长的“分阶段”策略

学校应在教师的不同发展阶段为其提供高质量的专业支持。其一．针对入门阶段的教师．学校应对其加强职前培训l，不仅要让他们尽快掌握基本的工作技能和方法，还要让其尽快融入团队，在工作中端正心态。