招生制度改革背景下高职会计专业分类教学的研究

高考招生制度改革增加了高职院校生源的差异性。本文根据高职院校会计专业课程的教学内容和课程设置的现状,结合浙江经贸职业技术学院的招生和教学情况,提出了分类教学的模式,希望能提高教学质量,推进素质教育,为会计专业教学改革提供新的思路和方法。