基于现代信息技术的高职会计交互式教学模式实效性研究

随着现代信息技术的发展,企业会计信息化管理趋势越来越强,高职院校作为培养企业一线高等应用技术型人才的重要角色,必须要适时进行会计教学改革。本文在分析交互式理论的基础上,通过探索实践对其实效性进行研究,并提出会计交互式教学模式构建的几点建议。