期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何培养学生学习初中历史的兴趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
兴趣是一个人走向成功的前提。学生学习也是一样,只有感兴趣才能积极投入精力,深入学习和探究所学的知识。因此,为了达到激发学生学习兴趣的目的,就需要历史教师们借助于生动的语言、通过形象的描述、巧设情境“再现”历史等方式尝试激发学生学习历史的兴趣。
作者
石利婷
机构地区
内蒙古凉城县第二中学
出处
《学苑教育》
2018年第2期23-23,共1页
关键词
初中历史
培养
学习兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
廖振龙.
中学历史教学中思想性与兴趣性结合的探究[J]
.考试周刊,2018,0(12):139-139.
2
王晶.
浅析档案与图书的对比[J]
.兰台内外,2017(6):77-77.
被引量:1
3
马全福.
设计叙事研究的两个维度[J]
.艺术探索,2017,31(6):70-75.
被引量:6
学苑教育
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部