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浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
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2
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摘要
为了提高小学语文的教学效果,取得更好的教学成果,很多教师都选择在课堂采取合作学习的教学策略。合作学习在小学语文教学过程中具有重要意义,对培养学生的团队意识、独立思考和合作交流能力具有重要的影响。本文将对目前的合作学习策略进行分析,针对现在小学语文合作学习开展过程中存在的一些问题提出改进的建议。
作者
丁丽娜
机构地区
浙江省浦江县龙峰国际学校
出处
《学苑教育》
2018年第2期40-40,共1页
关键词
小学
语文
合作
学习
教学
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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