精心“调味”,烹出浓浓数学味

本文结合教学实例，探讨了幽默、游戏以及音乐在小学数学教学中的具体运用，以期能创设教学情境，形成良好的学习气氛，体现数学本色，促进学生对知识的学习与理解，打造高效数学课堂。