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探究地理要素整合在初中地理教学中的应用——以青藏高原为例
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摘要
在地理学科里,各地理要素是相互联系相互影响的整体,具有整体性。本文先简述了各地理要素之间的相互关系,再以青藏地区为例,说明在初中地理教学中优化整合各地理要素的重要性。
作者
黄爱华
机构地区
福建省晋江市新侨中学
出处
《学苑教育》
2018年第2期69-69,共1页
关键词
初中地理教学
优化整合
地理要素
青藏地区
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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