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有玩亦有练,强身又健体——浅谈小学体育田径游戏化教学
被引量:
9
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摘要
小学体育开展田径游戏化教学,可以创新教学模式,有效提高学生参与训练活动的积极性。本文结合教学实例,探讨了游戏策略在田径教学中发挥的锻炼作用、趣味作用和教育作用,以期能在有玩有练中化解学生的不良情绪,促进田径教学效率的提高。
作者
马宇浩
机构地区
江苏省张家港市江帆小学
出处
《学苑教育》
2018年第2期78-78,共1页
关键词
小学体育
田径教学
游戏
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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