遵循学生成长规律 践行高校立德树人的使命

文章认为,学生的成长是一个相对的概念,是一个动态的过程,是立体的、全方位的、多角度的成长。因此,期待学生的成长,教师要学会忍耐和等待;助力学生的成长,教师工具箱里要有工具。这样,才能更好地践行立德树人的教育使命。