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遵循学生成长规律 践行高校立德树人的使命
被引量:
1
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摘要
文章认为,学生的成长是一个相对的概念,是一个动态的过程,是立体的、全方位的、多角度的成长。因此,期待学生的成长,教师要学会忍耐和等待;助力学生的成长,教师工具箱里要有工具。这样,才能更好地践行立德树人的教育使命。
作者
王丽萍
机构地区
包头钢铁职业技术学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2018年第1期118-119,共2页
New Western
关键词
高校
大学生
成长规律
立德树人
策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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