期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
科学修订普通高中课程,提升人才培养质量——访教育部部长助理、教材局局长郑富芝
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
问:这次普通高中课程修订工作主要基于怎样的考虑? 答:课程是支撑整个基础教育质量大厦的顶梁柱,是立德树人的基础性工程。课程体现着国家意志和社会主义核心价值观,是学校教育教学活动的基本依据,直接关系到党的教育方针的落实和人才培养的质量,它的修订意义重大。
机构地区
《基础教育课程》编辑部
出处
《基础教育课程》
北大核心
2018年第1期6-10,共5页
关键词
人才培养质量
高中课程
修订工作
教育部部长
社会主义核心价值观
科学
局长
教材
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
47
同被引文献
1
1
打造素养导向的活动型学科课程——访普通高中思想政治课程标准修订组负责人韩震、朱明光[J]
.基础教育课程,2018,0(1):46-50.
被引量:13
引证文献
1
1
成尚荣.
用好统编教材 实现学科育人价值[J]
.课程.教材.教法,2018,38(8):4-10.
被引量:47
二级引证文献
47
1
朱桂荣.
关于日语教科书的文化呈现研究[J]
.日本学研究,2022(1):122-141.
2
周彬.
论指向立德树人的教学论建构[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2019,18(3):82-87.
被引量:16
3
黄怡华.
初中历史育人价值与实践探微[J]
.现代教学,2019,0(13):136-138.
4
梁倩倩,方成智.
部编小学语文教材单元练习研究——以一二年级为例[J]
.环渤海经济瞭望,2019,33(6):175-176.
被引量:3
5
田秋玲.
互联网+环境下小学生阅读素养生成因素分析[J]
.教育教学论坛,2019(40):231-233.
6
刘加霞,王秀梅.
读懂学科育人价值 提升教师学科育人能力[J]
.中小学管理,2019,0(10):37-39.
被引量:10
7
朱桂荣,费晓东,徐一平.
外语教育改革背景下日本初中英语教材育人观的体现研究[J]
.外语教育研究前沿,2019,2(3):28-35.
被引量:8
8
严海平,陆坚.
单元视角下劳动技术学科关键问题研究——以“纸盒笔筒”单元为例[J]
.上海课程教学研究,2019,0(11):69-73.
9
郭文良.
新中国教学认识论研究70年回顾与展望[J]
.中国教育科学(中英文),2019,0(5):55-68.
被引量:1
10
刘延广,郭建强.
论雅典民众法庭的权力来源——以2019年全国Ⅰ卷32题为例[J]
.中学历史教学,2019,0(12):62-64.
基础教育课程
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部