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凸显时序意识强化历史思维——访普通高中历史课程标准修订组负责人徐蓝被引量：2

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摘要问：请您谈谈本次普通高中历史课程标准修订是如何坚持问题导向、吸收先进经验的？答：2004年启动的普通高中课程改革已经走过十多年的历程，历史学科也取得了显著成就，一些理念更加明晰。如：以历史唯物主义为指导，吸收人类优秀文明成果，弘扬爱国主义精神；

机构地区《基础教育课程》编辑部

出处《基础教育课程》北大核心 2018年第1期36-41,共6页

关键词普通高中标准修订历史课程历史思维负责人意识时序历史唯物主义

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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