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班主任家校合作工作的立场与要点被引量：1

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摘要在社会关系不断多样且加强的背景下,家校合作工作越来越成为当前中小学班主任工作的一个重要组成,其质量最终影响着班主任工作的总体效果。但是,班主任的家校合作工作并不好做,今天的家校合作可以说是一个乱象丛生且矛盾时有激化的领域。在这些乱象和矛盾中,有一类现象经常出现：有些老师或有些家长都试图单边主导这场“合作”,都试图给对方“制定规则”。毫无疑问,

作者余清臣

机构地区北京师范大学教育学部

出处《班主任》 2018年第1期5-7,共3页

基金中国国家留学基金资助

关键词班主任教育合作工作中小学班主任乱象丛生制定规则教育事务教育工作学校教育教育场所教育合作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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