系列活动提升学生自我保护意识

由于小学生年龄较小、成长环境比较单一,再加上家长过度呵护,导致他们自我保护意识不强,对一些事件的后果缺乏预见性。如果我们采取“恫吓式”教育,一味地告诉学生要学会自我保护,不然后果会非常严重,短时间内可能有效,但时间一长,学生就会麻木甚至反感。我认为,只有开展系列化、持久化、多元化的自我保护教育,用丰富的活动触动学生心灵,才能增强学生的自我保护意识和能力,让每一个孩子健康成长。