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浅析小学英语课堂教学艺术
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1
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摘要
英语是一门基础性的学科,因为和小学生的母语体系不相同,因此在学习上存有一定的难度,如果能够讲究方式方法,凸显教育的艺术,则会大大提高课堂效率,从而保质保量地完成小学英语教学任务。在小学英语教学中,要注重导入的艺术、课堂提问的艺术、板书的艺术和结尾的艺术,从而促进小学英语教学的高效。
作者
吕碧芳
机构地区
福建省沙县城关第一小学
出处
《学周刊》
2018年第5期59-60,共2页
Learning Weekly
关键词
小学英语
课堂艺术
导入艺术
板书艺术
结尾艺术
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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