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浅谈初中数学课堂中学生反思习惯的培养 被引量:4

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摘要 "吾曰三省吾身"强调了反思的重要性,而在实际的教学与学习过程中,反思习惯运用得好坏,直接影响着教师的教学效果和学生掌握知识的有效程度。教师要通过创建反思情境、搭建反思平台、善于提出问题、利用错误资源进行反思、自我评价进行反思等途径来培养学生的自主学习能力,帮助学生养成良好的反思习惯,促进学生更好地自主学习。
作者 樊生丽
出处 《学周刊》 2018年第5期70-71,共2页 Learning Weekly
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