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特殊学校校本课程设计和开设的思考
被引量:
1
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摘要
特殊学校的教育要符合特殊学生的身心健康发展规律,学校课程的开设以学习、训练和社会适应能力培养为教育理念。在课程设置上,要充分结合县域特点,学生的个体差异和发展需求,引导他们正确认识自己的障碍,树立积极的生活态度和正确的价值观。
作者
席小兵
机构地区
甘肃省静宁县特殊学校
出处
《学周刊》
2018年第5期85-86,共2页
Learning Weekly
基金
2016年甘肃省平凉市"十三五"教育科学规划课题"培智学校校本课程开发实践研究"的阶段性研究成果(编号:[2016]PLG353)
关键词
特殊学校
校本课程
基本理念
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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