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浅谈小学语文略读课文教学
被引量:
3
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摘要
小学语文略读课文教学是小学语文教学的重要组成部分,能够提高学生自主阅读的能力。但在目前的课堂教学过程中,很多教师对略读课文的重视程度不够,导致阅读教学目标不能很好地实现。教师结合小学语文略读课文教学中存在的问题进行分析,以探究出适合学生的教学策略。
作者
卢柳金
机构地区
福建省平和县霞寨中心小学
出处
《学周刊》
2018年第5期129-130,共2页
Learning Weekly
基金
福建省教育科学"十三五"规划2016年常规课题<当前农村教师队伍建设的策略研究>(立项批准号:2016CG5900)的研究成果
关键词
小学语文
略读课文
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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