摘要
作为校园文化建设的重要内容,校史文化真实全面地记载了一所学校的历史发展轨迹,是记录学校创建、发展和变迁过程的文献资料。如何把平面的校史文化打造成立体的场馆文化,校史馆便成为首选目标。它既能充分体现校史文化的功能和价值,也能切实提升校史文化的内涵和品位。然而,校史馆建设殊非易事,诸多问题值得中小学管理者认真探究和解决。
出处
《学周刊》
2018年第5期191-192,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省2017年"十三五"教育科学规划立项课题<县镇小学校史建设与教育功能研究>(课题编号:GS[2017]GHB3184)的研究成果