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着眼学生核心素养的课堂建设——高中物理《电子的发现》教学感悟被引量：2

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摘要人民教育出版社新课标版《物理》选修3-5模块中《电子的发现》一节的教学设计,将重点放在了对汤姆孙发现电子的实验赏析及教学感悟.

作者丁卫东

机构地区江苏省如皋中学

出处《中学物理》 2018年第1期47-48,共2页

关键词电子的发现水平思考理想模型逻辑推理

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学物理

2018年第1期

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