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伦琴发现X射线与学生科学素养的培养——纪念世界上第一位诺贝尔物理奖获得者伦琴

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摘要 通过纪念伦琴和介绍伦琴发现X射线的详细过程,提出中学物理教学必须培养学生的科学精神与科学方法,论述了结合物理学史培养学生科学素养的措施.
作者 陈小红
出处 《中学物理》 2018年第1期64-64,F0003,共2页
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