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破解童心的成长书写——试论杨红樱校园小说的现实意义

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摘要杨红樱的校园小说立足于破解童心,以儿童成长为着眼点,同时将"走向儿童"与"走出儿童"相结合,用真、善、美来引领儿童成长,是具有现实意义的儿童文学作品。

作者周倩

机构地区兰州大学文学院

出处《改革与开放》 2018年第1期87-88,97,共3页 Reform & Openning

关键词杨红樱成长校园小说现实意义

分类号 I207.42 [文学—中国文学]

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