利用“班班通”实现农村小学语文高效课堂

为利用“班班通”实现语文课堂高效，可将其作为教师的教学辅助工具、情感激励工具和学生的认知工具，构筑数字化学习资源，实现学习方式的变革，让学生从被动接受式学习转变为自主探究学习和有意义学习，从而培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。