中小学实验室人员行为规范解析

中小学实验室人员的行为对学生具有潜移默化的影响，甚至可影响到学生未来的发展，有必要对相关问题加以研究。从中小学实验教学现实出发，可从着装、卫生、学习、采购、养护、发放、回收和报废8个方面对中小学实验室人员的行为加以规范，以利于切实强化中小学实验室管理。