建立“专门学校”完善义务教育

针对义务教育阶段那些 “有严重不良行为的适龄少年” , 我们如何进行有效的教育和转化, 建立适合其受教育和成长的 “专门学校” , 使这些 “熊孩子” 有效地完成义务教育, 以解决目前普通学校 “没有办法” 的 “困境” . 因此, 我们有必要对于建立这样的 “专门学校” 进行讨论和研究, 以期应对和完善我国义务教育阶段因为 “问题学生” 而引发的 “尴尬” 和无奈.