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融合教育——让孩子不“熊”

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摘要 “熊孩子” 的话题一直以来很热, 究其缘由, 一方面, 学校不敢管、 教师不知道怎么管, 导致 “熊孩子” 熊行为屡禁不止; 另一方面, 这些孩子的暴力倾向、 灰色心理给同伴、 班级、 学校带来了难以承受的压力, 引发教育的局部恐慌. “熊孩子” 的教育问题成为教育者不可回避、 也不得不面对的严肃问题. 我们该如何化解 “熊孩子” 的教育问题? 融合教育就是一种理智之举, 融合各方教育之力, 让孩子们感受爱、 规范、 宽容所带来的善举给人心灵的慰藉.
作者 祁顺成
出处 《教书育人(校长参考)》 2018年第1期22-23,共2页
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