摘要
民校教师的工作安心度, 即在一所学校稳定持续任教时间的长短, 与教师个人工作经历密切相关. 研究表明 工作经历少阅历浅的新教师, 比之工作经历丰富的教师流动性要大. 个人阅历丰富, 业绩良好, 与工作的安心度之间的关系, 会有两种可能： 其一, 它会成为这类教师稳定持续在该校工作的 “镇定剂” , 即这类教师会因他的待遇和个人价值更容易得到体现、被人认可而安心稳定地在原校任教; 其二, 个人阅历丰富, 业绩丰厚, 有可能成为教师跳槽另寻高就的资本, 成为该类教师工作安心度不高的一个原因.
基金
广东省教育科学“十二五”规划2014年重点项目“稳定民办中小学教师队伍对策研究”(课题批准号:2014ZQ JK014)阶段性研究成果
