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批注在初中语文阅读教学中的运用被引量：5

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摘要批注能使学生与课文进行直接对话, 让学生的阅读、思考、写作能力得到提高, 使学生在语言的使用过程中能够表达自己对文本的特有感受和思考, 形成良好的语文阅读习惯.教师应引导学生熟练地掌握批注式阅读方法.在批注式阅读教学中, 写批注参考, 让学生有所遵循;展示学生的批注作品,促使共同进步; 激发学生勤练多思,养成善于运用批注的习惯.

作者江开龙

机构地区上杭县第三中学

出处《中学课程资源》 2018年第1期32-33,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中语文批注式阅读方法探讨

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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