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例谈初中语文说明文个性化阅读教学的探索与思考被引量：1

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摘要学科教学要注重学生素养的发展.目前, 语文说明文教学缺乏个性化指导, 这势必会影响语文教学的改革.在语文阅读教学中,教师要对学生的阅读进行个性化引导,提高教学质量.

作者毛金荣

机构地区龙岩市长汀县第三中学

出处《中学课程资源》 2018年第1期44-45,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中语文说明文个性化阅读

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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