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探讨不同解法,深入研究不等式

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摘要不等式是高考的必考知识点, 因此不等式的复习教学必须要有针对性, 要注重知识点的交叉融合.教师要探讨不同解法, 要对不同的知识点进行分析, 引导学生掌握求解不等式的方法, 培养学生的自主学习能力.

作者娄爱玉

机构地区苏州市吴江中学

出处《中学课程资源》 2018年第1期59-60,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词高中数学不等式函数最值数形结合法缩放法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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