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试析基于工作室的中职服装专业技能教学模式
被引量:
2
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摘要
中职院校服装专业技能教学体现了专业理论与实践技能的有效融合。在中职教学过程中,教师应充分利用实践教学使学生在学习、发展过程中逐渐形成专业理论知识系统。本文结合实际情况对基于工作室的中职服装专业技能教学模式进行了分析,旨在不断提升中职专业技能教学水平。
作者
杨超
机构地区
厦门市集美职业技术学校
出处
《职业》
2018年第1期90-91,共2页
Occupation
关键词
工作室
中职服装专业
技能教学模式
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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