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课程:国学推广的必由之路——传承发展中华优秀传统文化系列策划之三
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摘要
国学课程是最具素质教育内涵的课程之-,它可以落实核心素养的全部要点.推广国学,并不是为了功利,而是为了孩子的发展,为了核心素养的落实.那么,如何让国学课程落地呢?
作者
本刊编辑部
余柯
李统兴
黄珺
刘茜
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2018年第1期22-25,共4页
关键词
国学课程
中华优秀传统文化
传承发展
落地
推广
中小学
策划
素质教育内涵
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
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1
时霞.
学前技能教学 素质教育领先——论学前教育声乐技能集体课教学之素质教育内涵[J]
.北方音乐,2017,37(21):132-134.
2
高丽鹏.
君子文化下的国学推广[J]
.湖南教育(上旬)(A),2018,0(1):32-35.
湖南教育(上旬)(A)
2018年 第1期
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