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为孩子的成长打下底色
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摘要
早在2004年,我校就开设了校本课程——《经典诵读》。初始,我们精选出一些经典、简短的美文让孩子们浅尝韵律之美,并以此导行,期盼着翩翩君子能由此诞生。经过几年的反复探索,我们发现,诵读经典让学校师生的言谈举止,甚至兴趣爱好都悄然改变。
作者
罗维
机构地区
长沙市芙蓉区八一路小学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2018年第1期61-62,共2页
基金
长沙市社科规划项目课题《小学公共生活中传统礼仪的承继与拓展研究》(项目编号2017csskkt07)研究成果
关键词
孩子
底色
成长
经典诵读
校本课程
言谈举止
兴趣爱好
导行
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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