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优化初中化学课堂教学的对策

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摘要优化初中化学课堂教学,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能提高化学教学效率.优化化学教学,需要师生共同努力,不断探索、创新优化对策, 本文对此进行了分析.

作者陈亚荣

机构地区江苏省滨海县蔡桥初级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第31期17-17,共1页

关键词课堂教学对策

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2017年第31期

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