归纳法在小学数学教学中的应用例谈——以“加法交换律和结合律”教学为例被引量：1

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摘要数学思想方法在小学数学教学中有着很重要的意义.在教学中,老师要有目的、有意识地进行渗透,为学生自主学习数学提供方法.归纳推理在小学阶段运用得比较多,所以在教学中要教给学生归纳推理的一般步骤,使其掌握并学会运用.

作者张松涛

机构地区河南省平顶山市新华区体育路小学冤

出处《试题与研究（教学论坛）》 2017年第31期49-50,共2页

关键词归纳法应戶

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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