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上好开学第一课,增强高校思政课教学吸引力
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2
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摘要
应当充分重视高校思政课开学第一课的特殊意义。教师要用心做好教学设计,准确把握学生心理,廖清认识误区,突出介绍思政课的教学目标和重要意义,精心设计教学内容,注重案例教学,利用共情心理,激发学生学习思政课的内在动力和自主学习意识,增强思政课教学的实效性和吸引力。
作者
王瑞平
机构地区
河南牧业经济学院
出处
《文教资料》
2017年第28期160-161,共2页
关键词
高校思政课
开学第一课
教学吸引力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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