摘要
生态道德教育是高校德育工作的重要内容,也是大学生全面发展的内在诉求。面对当前生态道德教育的不足,高校应坚持生态忧患意识、生态责任感、人与自然和谐观、生态消费理念的生态道德价值取向,从完善生态道德教学体系、注重生态道德教育实践、营造校园生态文化氛围和构建生态道德教育评价机制四个维度进行高校学生生态道德教育。
出处
《阿坝师范学院学报》
2017年第4期105-108,共4页
Journal of Aba Teachers University
基金
云南省哲学社会科学规划项目一般项目"云南高校学生生态道德培育研究"(YB2014016)
中央高校基本科研业务费专项基金项目"马克思主义及其项目研究"(2013XK02)
中国矿业大学基础与新兴学科建设项目(SYL04212)