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基于体育教师视角谈学生体育核心素养模型的建构 被引量:1

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摘要 在体育教学中,体育教师要关注学生体育核心素养的发展。文章从学生体育核心素养模型建构的背景展开论述,分析了学生体育核心素养的模型建构及其特征,以及学生体育核心素养培养的意义和价值,以期构建学生身心发展的体育核心素养。
作者 袁金凤
出处 《教师》 2017年第35期21-21,共1页 Teacher
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