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关注幼儿游戏价值 提升幼儿教学质量
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摘要
随着教育改革的不断推进,幼儿教育更加关注学生全方位素质的提升。在幼儿教学中,适当引入游戏教学元素,在完成教学目标、提升教学质量的同时,对幼儿学习成长帮助也很大。文章对游戏教学策略提出思考。
作者
王琪
机构地区
福建省泉州市丰泽区东美幼儿园
出处
《教师》
2017年第35期44-44,共1页
Teacher
关键词
游戏教学
幼儿教学
教学质量
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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