摘要
中等职业教育是一种以自身能力为本、以就业为导向的技术教育。而电子技术应用基础是电子电工类专业一门基础课程,其理论性与操作性都很强。但很多学校和教材为了提高学生的动手能力、适应企业的需求,刻意减少基础理论知识的教学,简单地增加实践课程,从而忽视了理论基础教学的重要性,造成学生到企业后只能做一名合格的流水线工人,对电路设计理论完全不懂。为此文章提出作者的一些浅见,望与大家共同探讨电子技术应用基础课程改革的有效方法与途径。
出处
《教师》
2017年第35期113-114,共2页
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