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小学数学课堂提问策略构建探析

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摘要 数学课堂提问是小学数学课堂教学中极为普遍的一种现象,也是数学课堂教学中师生进行双边活动的重要形式.针对我国小学数学课堂提问中存在一些问题,研究如何构建小学数学课堂提问教学策略有着很重要的意义.
作者 孙兰凤
出处 《神州》 2018年第2期61-61,63,共2页
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