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情景教学法在小学英语教学中的运用
被引量:
1
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摘要
在整个教学过程中,小学教育占据着最基础的地位,在小学英语教学中应用情景教学法,可以降低英语教学的难度,便于学生接受,让学生迅速地投入到英语教学中.教师可以在英语教学过程中创设情境,这样可以活跃教学氛围,也能提高英语教学效率,在使教学目的顺利实现的同时,也可以让学生将更多的知识掌握到,并可以在实际中学以致用.本文笔者结合自身工作实践经验,对情景教学法在小学英语教学中的运用进行了探讨.
作者
李洪茹
机构地区
吉林省扶余市长春岭镇第二中心小学
出处
《神州》
2018年第2期113-113,共1页
关键词
情景教学法
小学英语
兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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