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小学数学教学中有效作业的探究与实践

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摘要提高小学数学作业的有效性能把学生从过多过滥作业中解脱出来,使学生作业以趣味训练、体验成功、探索创新、自主选择为主,让学生的知识在作业中升华,技能在作业中掌握,能力在作业中形成,思维在作业中发展,促进学生在学习的路上走得更快更远.本文探讨了小学数学教学中有效作业的探究与实践.

作者张淑华

机构地区辽宁省盘锦市兴隆台区第二小学

出处《神州》 2018年第2期206-206,共1页

关键词小学数学教学有效作业策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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