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加强互动,提高小学语文课堂教学效率被引量：1

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摘要对于小学语文教学,更加注重的是授课教师对知识点的教授方式,在学生能够接受的基础上,让学生对语文理解的更加深刻,使得更多的学生能够得到修养上的提高.对于小学生语文的教学,教师应该重视师生之间的互动性学习,让学生对教师的授课更加的了解,让学生对教师的授课更加习惯,能够使学生更加自主的进行语文知识点的学习.同时,授课教师也要讲究授课的方式方法,力求达到更好的效果.

作者赵娜

机构地区辽宁省大连瓦房店市万家岭镇中心小学

出处《神州》 2018年第2期215-215,共1页

关键词师生互动小学语文策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第2期

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