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学案导学式教学在高中英语阅读教学中的应用分析被引量：1

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摘要学案导学是一种生本教学模式,以学案为载体,充分发挥学生的主体学习作用,在自主探究过程中培养其思维能力.本文首先对学案导学式教学的特点及作用进行分析,在此基础上,探讨其在高中英语阅读教学中的应用,包括学案设计、任务驱动、课堂训练以及教学反思等.

作者吴迪

机构地区辽宁省本溪市第二高级中学英语组

出处《神州》 2018年第2期233-233,共1页

关键词学案导学式教学高中英语阅读教学自主学习能力培养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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