期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
打造校外英语教育特色的实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在学校大力贯彻新课标、 注重培养学生的学习兴趣和语言能力的背景下, 校外英语教育如何充分利用其自身的条件和优势, 创新教学特色, 提高教学水平, 真正调动学生的学习兴趣, 提高学生的英语水平,是每-个校外英语教育者应该思索的问题.本文试图通过分析校外英语教育的现状和具有的优势, 结合笔者在青少年活动中心外语部工作的实际,阐述如何通过行之有效的策略创建教学特色,以激发和培养学生的学习兴趣,培养和提高学生的语言能力, 提高校外英语教学的效果.
作者
彭晓芳
机构地区
广东省东莞市青少年活动中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2017年第32期9-10,共2页
关键词
校外英语教育
创建
教学特色
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜丽君.
初中英语教学中如何全面提升学生的核心素养[J]
.中学生英语,2018,0(4):45-45.
被引量:1
2
张威.
浅谈合唱教学中学主专注度的培养——访上海市黄浦区春天少年合唱团有感[J]
.中小学音乐教育,2017,0(11):3-5.
3
邵丹.
徐汇区教育工会第五次代表大会召开[J]
.康复,2018,0(1).
4
彭皓琳.
小学美术低段“欣赏·评述”学习领域的教学探究[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2017,0(12):112-113.
被引量:3
试题与研究(教学论坛)
2017年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部