摘要
随着医药行业的不断发展,医药行业竞争的不断加剧,对医药行业从业人员提出了更高的要求。如何使培养出的医药推销人才在当今的医药改革的时代潮流中站稳脚跟,成为医药行业的优秀的推销人才,是对医药营销类专业教学的一种挑战。为了更好的了解医药推销对象对推销主体的认知和需求,本文通过对190位医生调查的数据进行分析,得到了有利于医药营销类专业人才有针对性自主学习的相关结论和有针对性的设置和开展医药营销类专业人才培养的教学目标。
出处
《知识经济》
2018年第1期65-66,共2页
Knowledge Economy